古人讲:阴极之至,阳气始生,日南至,日短之至,日影长之至,故曰“冬至”。
冬至饺子
东汉末年,各地灾害严重,很多人身患疾病。南阳有个名医叫张机,字仲景,自幼苦学医书,博采众长e79fa5e98193e78988e69d8331333431353839,成为中医学的奠基人。张仲景不仅医术高明,而且医德高尚,无论穷人和富人,他都认真施治,挽救了无数的性命。张仲景在长沙为官时,常为百姓除疾医病。
有一年当地瘟疫盛行,他在衙门口垒起大锅,舍药救人,深得长沙的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后,走到家乡白河。岸边,见很多穷苦百姓忍饥受寒,耳朵都冻烂了。他心里非常难受,决心救治他们。张仲景回到家,求医的人特别多,他忙的不可开交,但他心里总挂记着那些冻烂耳朵的穷百姓。
他仿照在长沙的办法,叫在南阳东关的一块空地上搭起医棚,架起大锅,在冬至那天开张,向穷人舍药治伤。
张仲景的药名叫“祛寒娇耳汤”,其做法是用羊肉、辣椒和一些祛寒药材在锅里煮熬,煮好后再把这些东西捞出来切碎。人们称这种食物为“饺耳”、“饺子”或偏食,在冬至和年初一吃,以纪念张仲景开棚舍药和治愈病人的日子。
小寒小寒,为农历二十四节气中的第23个节气,也是冬季的第五个节气,标志着冬季时节的正式开始。当太阳到达黄经285°(小寒)时,对于神州大地而言,标志着一年中最寒冷的日子到来了。
小寒正处三九前后,俗话说:“冷在三九”,其严寒程度也就可想而知了,各地流行的气象谚语,可做佐证。如华北一带有“小寒大寒,滴水成冰”的说法,江南一带有“小寒大寒,冷成冰团”的说法。每年的大寒小寒虽说寒冷,但寒冷的情况也不尽相同。有的年份小寒不是很冷,这往往预示大寒要冷,广西群众有“小寒不寒寒大寒”的谚语。
大寒大寒,是二十四节气中的最后一个节气。斗指丑;太阳黄经为300°;公历1月20—21日交节。同小寒一样,大寒也是表示天气寒冷程度的节气。民谚云:“小寒大寒,无风自寒。”大寒在传统节气中是极冷的时节。在我国部分地区,大寒不如小寒冷,但在我国南方沿海一带,全年最低气温仍然会出现在大寒节气内。
大寒一过,新一年的节气就又轮回来了,正所谓冬去春来。这时候,人们开始忙着除旧饰新、腌制年肴、准备年货和各种祭祀供品、扫尘洁物,因为人最重要的节日——年节就要到了。
相传,在古印度北部,即21世纪的尼泊尔南部,迦毗罗卫国有个净饭王,他有个儿子叫乔答摩·悉达多,年轻时就痛感人世生、老、病、死的各种苦恼,发现社会生活徒劳无益,并对婆罗门教的神权极为不满。于是,在他29岁那年,舍弃王族的豪华生活,出家修道,苦行6年。
大约在公元前525年的一天,他饿得骨瘦如柴,决定不再修行。这时遇见一个牧女,送他乳糜食用。他吃了乳糜,恢复了体力,于是他端坐在佛陀伽耶一株菩提树下,彻悟成道,并创立了。史传,这一天正是的农历十二月初八日,由于他是释迦族人,后来徒们尊称他是释迦牟尼,也即是释迦族圣人的意思。
我认为对于这个问题主观和客观原因都有。很普遍的现象就是父母照顾一个孩子已是含辛菇苦,辅导孩子更是心急狗跳。何况老师要面对五六十个学生,教两个班级的老师更是不易。哪怕真的想对所有的孩子做到面面俱到,也有心无力。优秀的老师都知道一视同仁是最好的教育,但是再优秀的老师也无法让所有的家长满意,再负责的老师也会有疏忽的时候,运气不好的时候班里出现一些小问题处理不好,再遇到不明事理的家长,一场小风波就会演变成一场灾难,往轻的说老师被学校批评写检查,往大的说可能丢掉饭碗等等!
现在学校各种的考核,最主要的是分数考核了,这样难免造成了老师会倾向于成绩好的学生,疏远了成绩稍差的学生,自然我们这些家长心里就会有意见了,就会导致学生家长不配合老师现象产生。慢慢的疏远了学生和老师、老师和家长之间的距离,造成了沟通的障碍!学生整体成绩上不去,学校自然要批评老师,家长也会有意见。作为老师就会觉得委屈,得不到学校的支持家长们的认可,久而久之老师对教学的热情慢慢的消失了。
虽说这是普遍现象!但是也有老师在处理这些问题上情商特别高!同样处理一件事情,不但解决了予盾消除了误会!反而拉进了双方的距离增进了感情!老师默默为孩子们付出了真心、付出了努力,孩子们在各方面都提高了!家长们自然而然就会感受的到。
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